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校(xiào)园(yuán)文化中的校(xiào)园浮(fú)雕以其(qí)艺术形式表达学校的特色,张(zhāng)扬学校(xiào)个性、感染灵魂、陶冶情(qíng)操。新颖(yǐng)别致。一块(kuài)设计制作精美的校园浮雕对于美化环境,增强学校(xiào)的文化底蕴,对(duì)学生的道德教(jiāo)化和心理(lǐ)素质培养所产生(shēng)的作用(yòng),它使(shǐ)学生(shēng)在(zài)潜移默化中(zhōng)习得经(jīng)验,知识和能力,大
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浮雕一般作为文化(huà)的传承出现在城市、校园等地(dì),浮雕彰显的是文(wén)化,从中我们可以看到其所(suǒ)体现(xiàn)出的文化内涵(hán),这种表达(dá)方式大胆采用各种人(rén)物等生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表达出(chū)这个(gè)区域的(de)文化底(dǐ)蕴和一种精神的浓缩。这种表达方式立意新(xīn)颖、视觉冲击感强、内涵厚(hòu)重。校(xiào)园浮(fú)雕即体